ΣΥΝΔΙΑΣΚΕΨΗ ΣΤΕΛΕΧΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΣΤΗ ΔΥΤΙΚΗ ΚΡΗΤΗ
ΑΕΙΦΟΡΟΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΗΓΕΣΙΑ
Αξιοπρέπεια και Ευθύνη
Προκήρυξη επιμορφωτικής Συνδιάσκεψης
Πρόσκληση Ομιλητών στη Συνδιάσκεψη με θέμα «Αειφόρος Σχολική Ηγεσία: Αξιοπρέπεια και Ευθύνη» που θα γίνει 11-14 Δεκεμβρίου 2014 στην Κρήτη
Η Περιφερειακή Διεύθυνση Α/θμιας & Β/θμιας Εκπαίδευσης Κρήτης Κρήτης, δια των Τμημάτων Επιστημονικής και Παιδαγωγικής Καθοδήγησης Α/θμιας & Β/θμιας Εκπαίδευσης, των Διευθύνσεων Β/θμιας Εκπαίδευσης Ρεθύμνου και Χανίων, του Κέντρου Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Ανωγείων και της Σχολικής Συμβούλου Καθηγητών Φυσικών Επιστημών Δυτικής Κρήτης, οργανώνει Συνδιάσκεψη Εκπαιδευτικών στη Δυτική Κρήτη με θέμα «Αειφόρος Σχολική Ηγεσία: Αξιοπρέπεια και Ευθύνη» στις 11-14 Δεκεμβρίου 2014 στα Ανώγεια. Συνδιοργανωτές είναι η Περιφέρεια Κρήτης, το Ίδρυμα Τεχνολογίας Έρευνας (ΙΤΕ/FORTH) με το Ευρωπαϊκό Πρόγραμμα European Policy Network on School Leadership (EPNoSL), η Θεολογική Σχολή της Χάλκης και ο Σύνδεσμος Διευθυντών Μέσης Εκπαίδευσης Κύπρου.
Η Συνδιάσκεψη πραγματοποιείται σε συνέχεια των κοινών Επιμορφωτικών Δράσεων Κρήτης και Κύπρου της προηγούμενης σχολικής χρονιάς στα Επιμορφωτικά Σεμινάρια με θέματα «Αειφόρος Σχολική Ηγεσία: Αυτονομία και Φυσικές Επιστήμες» (6-9/3/14), «Αειφόρος Σχολική Ηγεσία: Ηθική και Φυσικές Επιστήμες» (8-11/5/14) που έγιναν στο Ρέθυμνο και στα Χανιά και του Συνεδρίου «Ηθική και Δημοκρατία για μια Αειφόρο Σχολική Ηγεσία» (22-24/10/14) που έγινε στην Κύπρο. Η αρχή της συνεργασίας Κρήτης και Κύπρου τοποθετείται στις εκπαιδευτικές ανταλλαγές σχολείων των δυο νησιών και στις συμμετοχές Κρητών Εκπαιδευτικών στα δύο Παγκύπρια Συνέδρια Μαθητών και Καθηγητών για τις Θετικές Επιστήμες που έγιναν στο Πισούρι της Λεμεσού το 2013 και 2014.
Έχουμε υποχρέωση απέναντι στις μελλοντικές γενιές να τους επιτρέψουμε να ζήσουν στα νησιά μας, στον πλανήτη, αξιοποιώντας τους φυσικούς πόρους με τον καλύτερο δυνατό τρόπο, διαφυλάττοντας τον πολιτισμό που μας κληροδότησαν οι πρόγονοί μας. Ο Αινστάιν λέει πως «είναι υποχρέωση κάθε ανθρώπου, να επιστρέφει στον κόσμο, τουλάχιστον το ισότιμο αυτού που του έχει αφαιρέσει» διότι «είμαστε υπεύθυνοι όχι μόνο για ό,τι πράττουμε, αλλά και για ό,τι παραλείπουμε να πράξουμε» (Μολιέρος). Ο Ν Καζαντζάκης λέει στην Ασκητική «Έχεις ευθύνη. Δεν κυβερνάς πια μονάχα τη μικρή ασήμαντη ύπαρξή σου. Είσαι μια ζαριά όπου για μια στιγμή παίζεται η μοίρα του σογιού σου…. Ν' αγαπάς την ευθύνη. Να λες: Εγώ, εγώ μονάχος μου έχω χρέος να σώσω τη γης. Αν δε σωθεί, εγώ φταίω» γιατί «η μεγαλύτερη ευτυχία είναι η εκπλήρωση του καθήκοντος» (Σοφοκλής).
Ας προσπαθήσουμε για μια αειφόρο διαχείριση του παρόντος, με μια διαγενεακή συνεργασία, προωθώντας τον παραδοσιακό τρόπο και το αντικαταναλατωτικό μοντέλο ζωής, στα όρια, δηλαδή, της αξιοπρεπούς διαβίωσης. «Η αληθινή αξιοπρέπεια είναι σαν το ποτάμι: όσο πιο βαθύ είναι, τόσο λιγότερο θόρυβο βγάζει» (Ντε Μονταίν).
Στη Συνδιάσκεψη αυτή, οι Διοργανωτές προσκαλούν σε ειδικές θεματικές διασκέψεις Ομιλητές και Συνομιλητές που μετείχαν στην οργάνωση των προηγούμενων Επιμορφωτικών Δράσεων και συνεργάτες τους, για να καταθέσουν γνώση και εμπειρία και να αντλήσουν από τη σοφία των άλλων, σε μια διαπραγμάτευση εννοιών και ζητημάτων αειφορίας, ηγεσίας, αξιοπρέπειας και ευθύνης. Οι συμμετέχοντες θα αποσαφηνίσουν πολλά και ποικίλα θέματα της σχολικής ζωής που προκύπτουν κάθε φορά που ο εκπαιδευτικός σχεδιάζει Εκπαίδευση, στις τόσες φορές που βρίσκεται σε θέση λήψης απόφασης, με όραμα και έμπνευση ικανά να προοδέψουν τους μαθητές του και τον ίδιο.
Οι Προσκεκλημένοι Ομιλητές από την Κρήτη, την Κύπρο και την υπόλοιπη Ελλάδα θα απευθύνουν χαιρετισμούς, εισηγήσεις, βιωματικά εργαστήρια, ασκήσεις πεδίου και μαζί με τους Προσκεκλημένους Συνομιλητές εκπαιδευτικοί θα εκφράσουν τις σκέψεις, τις ιδέες και τις απόψεις τους στα τραπέζια συζήτησης που θα οργανωθούν, θα μοιραστούν τον οικογενειακό τους πολιτισμό στις γευστικές συνευρέσεις. Έτσι κάθε συμμετέχοντας είναι ταυτόχρονα επιμορφωτής και επιμορφούμενος.
Τα Θεματικά Πεδία της Συνδιάσκεψης είναι:
1. Εθνική και Ευρωπαϊκή Πολιτική για τη Σχολική Ηγεσία
2. Ευθύνη και Υπευθυνότητα στη Σχολική Ηγεσία
3. Περιβαλλοντικός Εγραμματισμός και Λήψη Απόφασης
4. Σεβασμός στην Ποικιλότητα: αρετή που διδάσκεται
5. Σχεδιάζοντας Εκπαίδευση με όραμα και φαντασία σε ένα περιβάλλον του αλλάζει
Προσβλέπουμε τα συμπεράσματα της Συνδιάσκεψης να αξιοποιηθούν στις εκπαιδευτικές κοινότητες των συμμετεχόντων και να ανοίξουν νέους δρόμους και ορίζοντες στην παιδαγωγική της εκπαιδευτικής ζωής των νησιών μας και ευρύτερα.
Κατασκευή & Διαχείριση Ιστοσελίδας
Καλαθάκη Μαρία: [email protected]
Τζωρτζάκης Ιωάννης: [email protected]
Καλαθάκη Μαρία: [email protected]
Τζωρτζάκης Ιωάννης: [email protected]